期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
指数、对数不等式问题“同构”处理策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
既含有指数函数又含有对数函数的不等式证明或不等式恒成立问题,是近年高考的常考题型,且大多以解答压轴题的形式出现.此类问题虽然综合性强、题型多变,但并非无规律可循,下面引例探究.例1(2020年新高考Ⅰ卷21)已知函数f(x)=ae^(x-1)-lnx+lna.(1)当a=e时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积.
作者
胡振
刘勇
机构地区
山东省淄博市临淄中学
出处
《高中数理化》
2022年第15期62-63,共2页
关键词
压轴题
处理策略
不等式证明
对数函数
已知函数
指数函数
三角形的面积
综合性强
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李洁莹.
对一道利用导数证明对数不等式问题的反思[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2017,0(23):14-15.
2
廖梓豪.
不等式恒成立问题的解法探究--2022年新高考全国Ⅱ卷数学第22题[J]
.数理化解题研究,2022(22):36-38.
被引量:2
3
王军,黄德忠.
“研趣”学习:实现学生数学思维进阶的应然追寻——以“三角形‘变形计’”一课为例[J]
.小学教学研究,2022(25):45-48.
被引量:2
4
高用.
从直观想象的视角研究不等式恒成立问题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,26(8):34-36.
被引量:2
5
李刚.
基于单元教学观的高三数学复习案例设计--以“不等式恒成立问题”为例[J]
.数学通讯,2022(15):4-7.
被引量:1
6
俞国梁.
从一道联考题谈不等式恒成立问题的解题策略[J]
.数理化解题研究,2022(22):29-32.
7
丁涛.
超越模型在比较大小问题中的应用[J]
.高中数理化,2022(15):64-65.
8
李红磊.
突破函数与导数问题的几种策略[J]
.高中数理化,2022(15):60-61.
被引量:1
高中数理化
2022年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部