让生命教育之光点亮学生的心灵——在中学语文教学中渗透生命教育

语文课程标准将语文定义为人文性学科,将语文教育内涵进一步拓展,结合语文的课程属性,将生命教育融入其中,实现生命教育的渗透。有些教师将语文教学当作单调无聊的语言学习过程,这并不利于素质教育和核心素养的渗透,也难以体现生命教育的有效性。这就要求教师明确把握语文的教学目标,将生命教育融入中学语文教育过程中,让生命教育之光点燃学生心灵。