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“双减”背景下如何提高初中数学课堂教学效率

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摘要 双减政策旨在从校内外同时减轻学生的负担,将更多的时间还给学生。伴随新课改的持续深入,双减政策的出台将为初中数学课堂教学改革带来巨大的影响。因此,在“双减”背景下提高初中数学课堂教学效率有助于提高教学质量,真正落实减负增效的教学策略,提高学生的数学学科核心素养。
作者 南继恩
出处 《成功密码(综合版)》 2022年第2期60-61,共2页
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