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思政课教师“情怀要深”的内涵解读及其实现路径

The Connotation Interpretation and Realization Path of “Deep Feelings” of Ideological and Political Teachers
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摘要 习近平总书记在思政课教师座谈会上语重心长地谈到,思政课教师“情怀要深”。从家国情怀、传道情怀、仁爱情怀等三个维度阐释思政课教师情怀的具体内容。思政课教师要自觉锤炼“情怀”品质,向内心寻找坚定的力量,要培养职业情感,深化教学实践,以多样化的手段建设和巩固情怀素养。
作者 杨茂林 YANG Maolin
出处 《兰州职业技术学院学报》 2022年第4期27-29,共3页 JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
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