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思政课教师“情怀要深”的内涵解读及其实现路径
The Connotation Interpretation and Realization Path of “Deep Feelings” of Ideological and Political Teachers
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摘要
习近平总书记在思政课教师座谈会上语重心长地谈到,思政课教师“情怀要深”。从家国情怀、传道情怀、仁爱情怀等三个维度阐释思政课教师情怀的具体内容。思政课教师要自觉锤炼“情怀”品质,向内心寻找坚定的力量,要培养职业情感,深化教学实践,以多样化的手段建设和巩固情怀素养。
作者
杨茂林
YANG Maolin
机构地区
昆明理工大学马克思主义学院
昆明高级技工学校
出处
《兰州职业技术学院学报》
2022年第4期27-29,共3页
JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
关键词
思政课教师
情怀
培育路径
职业道德
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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