影响心血管内科护理带教的因素与对策分析

目的:分析心血管内科护理带教相关影响因素,提出改进对策,提高带教质量。方法:抽选2019年11月至2020年11月本院心血管内科实习生68例作为研究对象,以随机抽签形式分组,对照组以常规方式实施护理带教,观察组实施针对性护理带教,对比结果。结果:观察组实习生护理理论知识成绩(45.43±1.59)分、实践操作成绩(44.97±1.66)分、总考核成绩(90.41±1.38)分均明显高于对照组(P<0.05);带教后,观察组实习护理人员学习积极性评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:影响心血管内科护理带教质量的因素较多,应予以细致分析并针对性改进,从而提高带教质量。