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赓续优秀文化 创新育人生态——用“诗经+”文化助推“双新”改革的思考与实践
被引量:
2
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摘要
在新时代,新的育人目标呼唤育人方式的变革。“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”是教育的根本问题。20年前,郑州市第四十七高级中学就萌生了一个有关“诗经+”的梦想,当两千多年前的《诗经》,与这所国家级“双新”示范校美妙相遇,育人便有了全新的生态。时光无语,岁月如歌。如今,这所国家级示范校走出了一条属于自己的“双新”改革路,交出了一份属于这个时代的优秀答卷。
作者
叶小耀
机构地区
郑州市第四十七高级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第9期21-22,共2页
关键词
示范校
思考与实践
育人方式
高级中学
创新育人
岁月如歌
育人目标
双新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2022年 第9期
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