基于“管育并重”德育模式的中职班主任管理研究

教学管理是学校管理工作的重要内容之一,有效开展教学管理工作可以保证教学课堂的秩序性,促进教师高效开展教学工作,实现相应的教学目标。班主任作为教学管理工作中的重要角色,所能发挥的作用巨大,尤其是在倡导“德育为主,管育为辅,两者并重”的当下,管理工作的重要性更加突显。因此,就如何高效开展管理工作进行探讨,通过对当前班主任管理过程中存在的问题进行分析,提出有效的解决措施,实现教学管理和“管育并重”德育模式相结合,促进管理工作高质量开展。