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信息技术与高中化学教学融合的应用实践——以“弱电解质的电离”教学为例 被引量:2

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摘要 进入“互联网+”时代,随着现代信息技术的不断发展与更新,信息技术正以其特有的优势与教育教学领域相结合,极大地改变了传统课堂教学形式。促进现代信息技术与课程教育教学深度融合,对创新课堂教学模式、活化教学手段、激发学生探索学习的兴趣和热情、提升课堂教学实效等发挥着重要的作用。基于高中化学教学实践,介绍了信息技术与高中化学教学融合的应用优势,以“弱电解质的电离”为教学案例,阐述了信息技术对高中化学教学的突破,体现了信息技术的效果,以期推动信息技术与高中化学教学的融合发展。
作者 赖雅花
出处 《亚太教育》 2022年第14期98-100,共3页 Asia-Pacific Education
基金 2021年度福建省宁德市基础教育科学研究课题“信息化视域下高中化学精准教学策略研究”(课题编号:FJNDKY21-121)的阶段性研究成果。
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参考文献7

二级参考文献20

共引文献13

同被引文献10

二级引证文献4

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