摘要
课程思政融入英语教学是新时代背景下英语教师肩负的责任。通过分析教师访谈和学生问卷调查结果,发现思想政治教育在教学中的必要性还未受到足够的重视。将课程思政融入公共英语教学面临的最大难题主要是课程德育目标缺失、思政教学资源不足和教师思政素养缺乏三方面,分析问题并提出教学改革路径。
作者
曹炯
田惠
CaoJiong;Tian Hui
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第4期92-95,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2020年度江苏高校外语教育“课程思政与混合式教学”专项课题“融合课程思政的高职公共英语混合式教学模式探索”(2020WYKT041)。