基于社会责任感培养的初中化学教学——以“常见的盐CuSO_(4)”为例

以谈“葱”色变之生活中常见的盐CuSO_(4)的教学为例,围绕化学学科核心素养的培养,以任务驱动形式,基于真实生活情境,通过“辨盐、识盐、探盐、用盐”的教学主线,进行实验探究,用所学知识解决与生活息息相关的问题,在解决真实问题的过程中习得对化学知识新的认识,实现初中学生应有社会责任感的认知和培养。