以全面发展为导向谈职业院校学生综合素质测评--以湖南水利水电职业技术学院构建实践为例

针对当前职业院校综合素质测评问题,本文提出测评体系制定必须遵循的原则,并以湖南水利水电职业技术学院学生综合素质测评为例,介绍了该校综合素质测评目的、测评组织、测评内容、测评程序与实施、测评结果应用、相关特色,有助于增强职业院校素质教育的实效性,实现高职生素质培养和能力提升。