期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于知识视角的习作教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作知识是提高学生写作水平、写作能力的基础。只有学生掌握了一定的写作知识,并将其熟练运用到自己的习作之中,才能使自身的写作水平不断提升。小学语文教师应基于写作知识,结合语文教材的编排特点,从描写方法视角、续写知识视角、写景知识视角、叙事知识视角等方面展开教学,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。
作者
石鹭
机构地区
北京市朝阳区白家庄小学东辰分校
出处
《小学教学参考》
2022年第16期82-84,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
写作知识
习作教学
描写方法
续写知识
写景知识
叙事知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
倪晨旭.
如何提高小学生的写作能力[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(4):96-96.
被引量:2
2
陈秀红,李月红.
知微见著:小学语文文本细读[J]
.语文教学与研究,2018,0(12):30-30.
被引量:2
3
王来绪.
课外阅读在小学作文教学中的意义探析[J]
.语文教学与研究,2018,0(2):36-36.
被引量:6
共引文献
7
1
李庆水.
多管齐下,培养学生文本解读能力[J]
.当代家庭教育,2021(32):33-34.
2
邓梅艳.
课外阅读在小学作文教学中的重要性[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(2):17-17.
3
王海鹰.
如何培养小学生作文的“说、写”能力[J]
.考试周刊,2018,0(96):61-61.
4
庄月芹.
不积阅读素材,无以成妙文章——阅读在小学高年级作文教学中的应用探究[J]
.作文成功之路,2018(11):50-50.
5
吴美金.
融汇阅读训练 助力作文教学[J]
.教师,2019,0(9):43-44.
6
肖元凤.
小学作文教学中表达能力培养研究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(5):4-4.
7
游哲钫.
阅读的意义与课外阅读习惯培养探赜[J]
.成才之路,2021(35):64-66.
1
郭漫,王奕,牟璇,肖亭宇.
如何把握叙述性文本的主要内容[J]
.电脑迷·教师研修,2021(7):10-11.
2
汪迟.
在小说教学中搭建叙事知识的学习支架[J]
.中学语文教学参考,2022(2):46-48.
3
李雪.
高新技术企业商业模式创新影响因素实证研究———基于知识视角[J]
.前卫,2021(5):88-90.
4
安秋玲.
我国实践场域中社会工作知识样态研究[J]
.华东师范大学学报(哲学社会科学版),2021,53(6):135-142.
被引量:11
5
杨毛措.
吐蕃王权研究海外学术史钩沉[J]
.中国藏学,2022(1):133-145.
被引量:2
6
王伟,答嵘.
叙事医学在提高神经外科住培医师临床沟通能力中的作用[J]
.继续医学教育,2022,36(7):85-88.
被引量:8
7
宋锴业.
“算法”与国家治理创新——数据、算法与权力的知识生产与逻辑呈现[J]
.科学学研究,2022,40(3):401-409.
被引量:22
8
卫垌圻,刘颖.
研究方法视角下国内公共图书馆未成年人服务研究评述[J]
.中国校外教育,2022(3):62-75.
小学教学参考
2022年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部