写作教学当基于学生实际诉求

写作教学应当紧紧围绕学生的认知实际展开才能成为学生表达的需要,从而真正促使学生说真话、说实话、说心里话,写出有个性、有创意的作文。教师应时刻关注学生的“真需求”,鼓励学生“真表达”,引导学生“真参与”,为学生创设“真平台”,让学生在自由、宽松的课堂氛围中,真实倾吐、个性表达,生发对写作的持久兴趣。