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聚焦有序 发展学生数学高阶思维

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摘要 高阶思维集中体现了新时代对人才素质的新要求,高阶思维能力是学生适应未来发展的关键能力。有序性是小学生数学高阶思维发展的关键,教师要理解有序性对学生高阶思维培养的价值,做到教学设计有序,引导学生探究有序,提高学生的问题求解能力、批判性思维能力以及创新思维能力,发展学生的数学高阶思维,为学生进行深度学习奠定基础。
作者 徐伟
出处 《小学教学参考》 2022年第17期33-36,共4页 Reference for Primary Sshool Teaching
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