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小学劳动项目“实践+”育人路径

Education Path of Primary School “Practice+” Labor Education Project
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摘要 劳动教育不但可以培养学生的劳动品质,而且能提升学生的综合素养,促进学生全面发展。劳动项目的最大特征就是实践,通过“实践+学科”生成项目、“实践+基地”创设空间、“实践+专题”创新范式、“实践+评价”反映表现四条路径,做到知行结合、体脑并重,实现树德、增智、强体、育美。
作者 李青 LI Qing
出处 《教学与管理》 2022年第26期24-26,共3页 Teaching and Administration
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