借助信息化手段创设小学数学美育课堂

随着新课程教学改革和素质教育的不断推进,很多课程之间都形成了有机的联动教育模式,以助力学生素养的全方位提升。与此同时,信息技术的发展日新月异,给教育工作者带来了更多的灵感和思路,也使课程之间的联动教育获得了更为广阔的实践平台。信息化技术从走进课堂,到逐渐成为课堂教学的重要手段和方式,信息化技术的教学优势不言而喻。基于以上认识,笔者以小学数学作为切入科目,围绕如何借助信息化手段创设小学数学美育课堂提出见解。