“互联网+教育”背景下培养学生自主学习能力的策略探究

数学学科是小学阶段非常重要的学科,对小学生的逻辑思维能力和综合素质提高具有不可替代的积极作用。在“互联网+教育”背景下,小学数学课堂发生了许多变化。小学数学教师应当积极响应时代潮流,提升教学品质,满足学生的学习需求,帮助学生提高学习效率,同时不断培养学生的自主学习能力。