创设有效教学情境,培养学生合情推理能力

推理能力是义务教育阶段学生需要发展的重要素养之一。教师是培养学生核心素养的关键人物,学生合情推理能力的形成离不开教师的有效指导和评价。教师应当抓住课堂这个教学主阵地,把学习的主动权交给学生,努力培养学生的思维能力,促进学生全面发展。