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让课程好玩一些

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摘要 农场课程的设立,源于高峰与家长们的闲谈。不少家长表示,并非不想让孩子做家务,实在是因为时间紧。“我家孩子每周有六个兴趣班、提高班,能顾得上学习就不错了,哪儿有机会让他劳动啊?”这也是很多海淀区家庭的真实生态。高峰听了很心疼,孩子已经辛苦到“四体不勤五谷不分”了,将来走入中学、大学,谁还能给他们生活的经验,生命的养分呢?
机构地区 不详
出处 《当代教育家》 2022年第4期36-37,共2页 Contemporary Educator
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