破坏课变成了最好的创造教育

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摘要在玉泉小学超学科学习中心的一间教室里,一台台电脑摆在桌子上,每台电脑都被几个学生围着。但是所有的电脑都已经被“开膛破肚”,机箱盖被揭开,电源线也被拔下来。再看学生们,有的手里拿着电路板来回摆弄,有的正把手伸进电脑机箱里准备来个“黑虎掏心”,那边有人叫“不对,先拔这条线”,另一边有人说“别用蛮力,先扳开卡扣”……这么乱糟糟,难道是学生们趁信息技术老师不在,在搞破坏?

作者李振村丁翌张安仁杨柳张桂玲于明杨伟林(摄影)

机构地区不详

出处《当代教育家》 2022年第4期56-58,共3页 Contemporary Educator

关键词电脑机箱信息技术电源线电路板超学科

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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