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基于超星学习通的智慧课堂构建研究 被引量:3

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摘要 传统的教学模式以教师为主体,学生只是被动接受知识,缺乏主动探究与知识内化。随着“互联网+”时代的到来,课堂的教学模式也发生了变革。各种智慧化教学平台为智慧课堂的构建提供了技术支持。基于此,分析智慧课堂的特点及优势,基于超星智慧教学平台探索智慧课堂的教学模式及教学实施的具体步骤,包括课前、课中和课后三个环节。智慧课堂的应用提高了学生主动学习、自主探究的积极性,提升了教学效果,促进了学生的个性化发展。
作者 徐静 李居昊
出处 《教育信息化论坛》 2022年第13期9-11,共3页 Educational Informatization Forum
基金 2021年连云港职业技术学院校级科研项目(教学改革专项)“校企共建专业教学资源库下的智慧课堂构建”(XYB202108) 2021年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目“基于智慧教室的翻转课堂研究与实践”(202111050012Y)研究成果。
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参考文献3

二级参考文献7

同被引文献19

引证文献3

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