摘要
以韩国语作为第二外语的学生使用韩国语句型进行流畅的语言交际存在不少困难。韩国语句型教育被忽视是由于韩国语语法项目未能明确提出,并且在沟通式教学法为主流的背景下,韩国语教育更侧重于会话的教学。本文主要通过分析中国学习者的作文语料库,把作文中出现的句型偏误类型及产生的原因进行分析,同时强调韩国语句型教育的重要性。
出处
《中国朝鲜语文》
2022年第4期32-47,共16页
Korean Language in China
基金
安徽外国语学院2022年度科研团队《中国语言文化对韩国的影响研究(项目编号:awkytd202203)》和安徽外国语学院2022年度校级科研项目《实验语音学视角下的韩国语中介语语音声学特征研究(项目编号:Awky2022023)》的阶段性成果。
