核心素养视域下小学版画校本课程的开发与实践

在小学美术教学中,教师要深入学习新理念,积累新经验,初步掌握版画的概念及版画教学的现实意义,全力探寻在小学阶段开展实物拓印课程教学的策略,进而积极推动小学版画校本课程的开发与实践,促进版画课程教学的不断完善,使小学生的美术素养得到不断的提升。因此,在分析版画校本课程开发的基础上,研究小学美术教学价值,提出小学美术教学策略,以促进小学美术教学效果的提升,助力小学生的全面发展。