微课在初中物理实验教学中的应用策略

教育体系的变革,必然带来教学方式的改变。信息技术不断更新,开放性教育资源也随之发展。作为一种新兴的学习资源,微课引起了教师的关注和应用。近年来,利用微课资源开展物理教学,逐渐成为初中物理实验课堂的辅助教学方式。因此,结合教学实践,就微课的应用价值展开分析,并在分析当前初中物理实验教学现状的基础上,提出应用策略。