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小学英语课堂教学中情境创设探析

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摘要 所谓典型情境是指在语言学习过程中,围绕语言的使用功能选定的特别情境。对于小学英语课堂教学来说,创设适宜的情境,有利于发挥语言教学的优势,让学生可以在外界环境的刺激下,更好地掌握语言知识,培养语言技能。对于小学生来说,学习一门语言具有极大的趣味性,但是如何内化这种语言,让语言使用成为一种本领,是值得思考的。针对小学英语课堂教学中存在的具体问题,就创设适宜情境、提高教学效率进行论述。
作者 李娟
出处 《教育信息化论坛》 2022年第14期93-95,共3页 Educational Informatization Forum
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