期刊文献+

人工智能教育:通识与专业 被引量:4

Artificial Intelligence Education:General and Professional
原文传递
导出
摘要 人工智能自1956年达特茅斯会议至今经历了三起三落。最近十年,由于深度学习的发展,人工智能迎来了一轮革命性的突破,在科学技术领域和产业方面都取得了巨大的进步。人工智能本身就是一个交叉学科,同时它与其他学科的交叉研究领域也非常多。
作者 戴琼海 DAI Qiong-hai
出处 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期23-24,共2页 Tsinghua Journal of Education
  • 相关文献

同被引文献52

引证文献4

二级引证文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部