期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
投稿须知
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了进一步提高本刊学术水平,扩大学术影响力,为了广大作者的来稿更规范,提高来稿的刊用率,投稿前请您认真阅读本刊投稿须知。依据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及其他相关规定,特将投稿有关事项敬告如下:一、来稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题,反映当前各学科人才教育与培养工作中的重点和热点问题以及一线改革与实验的最新成果。
出处
《成才之路》
2022年第25期F0003-F0003,共1页
Way of Success
关键词
投稿须知
学科人才
《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》
学术影响力
学术研究
教育与培养
认真阅读
刊用率
分类号
G23 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
来稿规范[J]
.北部湾大学学报,2022,37(3).
2
丽水学院学报编辑部.
稿约[J]
.丽水学院学报,2022,44(4).
3
投稿须知[J]
.满语研究,2022(1).
4
关于《教育学术月刊》稿件规范的说明[J]
.教育学术月刊,2022(7).
5
来稿须知[J]
.中国水运(下半月),2022,22(1):3-3.
6
本刊论文注释与参考文献著录细则(修订)[J]
.四川职业技术学院学报,2022,32(4).
7
易珊,谈学兵.
STEAM思维训练对中学生创新能力提升的研究——思维方式与5E教学法的运用[J]
.教育信息技术,2022(7):129-132.
被引量:1
8
来稿须知[J]
.高等教育研究,2022,43(3):24-24.
9
投稿须知[J]
.满族研究,2021(4):118-118.
10
《锅炉制造》编辑部.
《锅炉制造》投稿须知[J]
.锅炉制造,2022(5).
成才之路
2022年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部