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厚植文化底蕴推动以文化人——2022年高考语文全国卷评析

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摘要 2022年高考语文全国卷精选文化内涵丰富的语料,对传统文化的考查涵盖体认、思辨、运用三个层级,以对传统文化的体认为基础,在关联比较中实现理性思辨,从体认和思辨走向实践运用.为完成以文化人的教育使命,语文教学应立足学科特点,植根言语,注重涵养精神,引导学生理性认知,主动建构,关联整合,融会贯通,借助传统文化资源促进生命成长.

作者袁文王华美

机构地区四川省成都市教育科学研究院四川省成都市树德中学

出处《中学语文教学》北大核心 2022年第8期74-77,共4页 Language Teaching in Middle school

关键词高考语文全国卷以文化人文化传承

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2022年第8期

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