小学优秀传统文化教育探析

中华民族绵延五千多年,创造出瑰丽璀璨、博大精深的传统文化。弘扬与传承优秀传统文化,对培养学生的综合素养和健全人格具有重要作用。教师应在遵循小学生身心发展特点及规律的基础之上,充分利用语文教科书这一重要载体进行传统文化教育,使中华优秀传统文化得以传承和弘扬。笔者关注和研究部编版小学语文教科书中优秀传统文化内容,并结合本地文化资源,在传统文化教育上作了一些探索。