摘要
初中英语课程非常重要,若想学好英语,就需要重视词汇学习,这是英语的核心构成部分。许多初中生之所以无法提高英语成绩,主要是由于词汇基础较差。唯有使初中生积累且学习大量词汇,方可提升他们的阅读理解与英语表达等水平。但是,目前许多初中生并不注重词汇积累,未掌握有效的学习技巧,大都觉得词汇学习比较枯燥,学习效率较低。初中英语老师所实施的教学方法也有很多问题,无法调动初中生的学习兴趣。基于此,本文针对当下初中英语词汇课堂上常见的问题进行讨论,并提出了一些有效改进策略,希望对我国初中英语学科教学质量的提升有所帮助。
出处
《成长》
2022年第9期73-75,共3页
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