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朗读在小学英语教学中的重要作用
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摘要
在小学英语课堂教学中,朗读环节是至关重要的。通过朗读可提高小学生的口语表达能力,培养学生英语语言感知能力。但是在实际教学中,一些小学英语教师却认为小学生会认则可,没有必要去进行反复的朗读;还有一些教师甚至认为小学生对英语会写即可以,朗读只是一件耗时低效的事情。正是上述消极认识的存在,导致“哑巴英语”现象不断产生。所以,在当前的小学英语教学之中,教师务必要重视英语的口语锻炼,引导小学生进行积极的朗读,在朗读的过程中提高小学生英语综合能力。
作者
赵晓云
机构地区
山东省邹平市韩店镇中心小学
出处
《教育艺术》
2022年第8期51-51,共1页
关键词
小学英语教学
小学英语教师
语言感知能力
英语综合能力
小学英语课堂教学
实际教学
哑巴英语
口语锻炼
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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