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基于生活理念下的初中生物活动化教学实践 被引量:1

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摘要 活动化教学是引发学生探索问题的一种教学理念,把它运用到初中生物课堂的教育活动中,可以依托生活理念帮助学生理解一些富含哲理的生物理论知识。教学中,教师要对如何完成活动化教学实践内容,围绕生物教材知识进行细致规划,指导学生合理完成活动化教学任务,让学生真正能够在课堂上理解和消化所学知识。一、引入生活理念展开生物教育活动大家生活的物质世界,存在丰富多彩的生物环境。
作者 唐丽娟
出处 《教育艺术》 2022年第8期75-75,共1页
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