在初中英语阅读课堂中培养学生的思维品质

英语作为一门单纯的语言学科,教师需要重点关注对学生进行阅读教学,让学生能够具有连贯性阅读英语的能力,也可以使学生通过不断地阅读,养成良好的英语思维品质。本文分析阐述如何在初中英语阅读课堂中培养学生的思维品质,使学生学会自主学习英语。一、带着问题阅读,挖掘深度思维在初中英语课堂教学环节,教师应利用英语阅读教学,来培养学生的英语自主阅读能力,并不断提高学生的英语思维素养。