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“强师计划”:筑基提质的先手棋与着力点
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摘要
《新时代基础教育强师计划》是教育现代化、教师专业化的先手棋。本文聚焦“先手棋、两步走”的目标,锚定“筑基提质”“深化精准培训改革”,分析诊断“培训精准性衰减”六个现象,提出强师计划要规避“多重任务叠加的误区”、抓住精准培训“赋能教师专业学习力的着力点”;探寻教师专业学习力的发生、强化、学以致用的规律、特征及精准培训、有效赋能的研究思路、培训策略与操作方法。
作者
李方
机构地区
北京教育学院
出处
《中国教师》
2022年第8期6-8,共3页
Teacher’s Journal
关键词
强师计划
教师培训
精准培训
教师专业学习力
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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