摘要
坚持立德树人、增强文化自信、充分发挥语文课程的育人功能是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的基本理念之一,而开展新时期爱国主义教育是当前落实立德树人根本任务的第一要义。在语文课堂中落实爱国主义教育可以从立足民族和面向世界两个方面出发,研读各民族经典作品,结合具体学情,培养青少年的爱国主义精神。
出处
《中国教师》
2022年第8期61-63,共3页
Teacher’s Journal
基金
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“中华优秀传统文化视域下中小幼一体化的社会主义核心价值观教育体系研究”(课题编号:CIDB19404)的研究成果。