摘要
自古以来,中国水墨画的学习是以临习为主,在学校教育中运用这种教学方法的教师很多。水墨花鸟是富有水墨韵味的题材,讲究笔情墨趣和章法布局,在中国画里是比较成熟的题材,但在学习时容易模式化,简练的两笔三笔成形的表现方法也被误认为最容易上手。在校内外美术教学中,一部分教师正是运用这种方法激发孩子兴趣,引导孩子入门,却在无意中慢慢地夺走了儿童水墨画的“童味”。
出处
《中华书画家》
2022年第8期112-113,共2页
Chinese Artists in Painting & Calligraphy