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摘要
读中学的时候,我有一段时间寄宿在数学老师家里。我的数学成绩中等偏上,但相比于其他科目,明显是短板。享受不到由擅长科目带来的掌控感,又屡得不到正反馈,以致我对数学兴趣寒寒,甚至偶尔扫一眼数学书的封面都头疼,恨不得将其埋掉。可是越不接触越生疏,久而久之,我的数学成绩也越来越惨不忍赌。把我从这个恶性循环里拽出来的,是数学老师。
作者
韩大爷的杂货铺
机构地区
不详
出处
《今日教育(作文大本营)》
2022年第9期43-43,共1页
Education Today
关键词
数学老师
数学成绩
正反馈
恶性循环
数学兴趣
封面
其他科目
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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今日教育(作文大本营)
2022年 第9期
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