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基于情境问题 引发深度思维——以2021年江苏高考生物部分选择题为例

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摘要 2021年3月教育部发布的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》)指出2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德、智、体、美、劳全面发展的考查和指导.要优化情境设计,增强试题的开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极的导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象.根据《通知》精神,高考命题将进一步增加新情境试题的比例。
作者 张卓鹏
出处 《中学生理科应试》 2022年第8期49-52,共4页

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