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成长型思维:高中班干部建设的探新选择

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摘要 班级建设中,一个好的班干部团队能带动班集体创造良好的班风和学风,但固定型思维模式下高中班干部建设出现了诸多问题。本文着重研究成长型思维模式对高中班干部建设的实践应用与成效。
作者 梁静儿
出处 《中小学班主任》 2022年第15期40-43,共4页
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