心理健康教育课程研究:基于CiteSpace的可视化分析

文章运用CiteSpace软件对中国知网收录的1781篇“心理健康教育课程”主题的期刊论文进行可视化分析,探寻其研究的现状及发展脉络。结果表明,“心理健康教育课程”发文量和研究热度持续上升,西南地区的职业学院和普通本科院校是研究的主要力量,大学生、心理健康、高职院校等是当前研究领域的核心节点,课程思政、线上教学是研究的前沿。此外,在已有研究的基础上,该领域的研究者、研究机构之间的合作及研究实力还有待加强,且应进一步加强大中小学心理健康课程一体化研究,关注新思想和新技术在心理健康教育课程中的应用,强化对心理健康教育课程建设的理论及实践效果研究。