摘要
小学英语教育是基础教育的重要组成部分,这一阶段的英语教学能为学生奠定良好的素质基础。激发学生对英语学习的兴趣、培养学生自主学习英语的能力至关重要。传统的课堂教学以教师讲授教材知识为主,这容易导致学生的学习能动性和创造性弱化,在一定程度上制约了课堂教学效率的提高。随着新一轮课程改革的不断深入,教学逐步从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会探究,并开展培养学生创新精神和实践能力的素质教育,重点关注学生的全面发展和综合素养。对此,本文从理清教学思路、建立良好的师生关系、营造课堂氛围、采取多样化的教学方式、开展分层教学等五个方面探讨如何提高学生在英语课堂中的学习能动性,逐步帮助学生建立学习英语的自信心,从而提高英语教学效果。
