STEM课程对学生工程思维的培养

结合国内外STEM教育的发展现状及我国2022版课程标准,对小学科学STEM课程中工程思维培养的研究与实践,梳理国内外对于工程思维的培养理念及案例,设计符合小学科学课程的工程思维培养模式。引导学生像工程师一样思考问题,激励学生像工程师那样,“创造一个过去从来没有存在过的世界”。