在“植物”单元学习中感受自然之美

本文以一年级“植物”单元为例,从一年级学生的实际情况和科学课的内容出发,在教学中拓展自然观察的时空范围,创新多种表达美的方式。引导学生在一年四季、校园内外探寻美,鼓励学生“说出美”“画出美”“做出美”,让学生在提高科学素养的同时,感受和体会植物之美、自然之美。