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培养问题意识 让学生乐于提问
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摘要
问题意识培养是当前教育改革中重要的教学目标。学生能否具备问题意识,将会对学生的求知欲望以及自主学习能力产生影响。学生在日常生活中经常会遇到一些自己难以解决的问题,并由此产生怀疑的心理状态,这种意识将推动学生对该问题进行思考,并且不断尝试解决问题。这样,学生的学习思维将会更完善,学习意识会变得更主动。本文对小学生学习特点以及科学教学内容展开探讨,并结合小学生的发展趋势,提出合理的问题意识培养方案。
作者
古瑞雪
机构地区
昆山市花桥集善小学
出处
《小学科学》
2022年第9期135-137,共3页
Science
关键词
问题意识
培养策略
科学学习
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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