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现代品牌学校建设方略——以东莞公办学校为例
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摘要
为解决进一步推进教育均衡、教育提质问题,东莞市政府制定了教育“扩容提质”系列政策与措施。在此背景下,现代品牌学校建设通过实施“提炼—提升—提质”的方略,在短期内整合原有学校优势资源,提升办学品质,高效实现学校现代化、品牌化,真正完成“扩容提质”的目标。
作者
陈升旭
机构地区
广东省东莞松山湖中心小学集团西溪学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2022年第8期22-26,共5页
关键词
品牌学校
提质
方略
东莞
分类号
G522.71 [文化科学—教育技术学]
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