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推动学生深度阅读的教学实践与举措

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摘要 现代社会,是一个高速发展的社会,也是一个信息爆炸的社会。互联网的出现,深刻地改变了人们的生活方式和思考方式。语文阅读教学也面临着新情况,出现了新问题。人们每天阅读着大量的包罗万象的信息,似乎阅读了许多东西,知晓了许多事情,但是我们在广度上涉及过多,就势必意味着在深度上存在着不足,人们在不知不觉中失去了深度阅读和深度思考的能力。
作者 王海兰
出处 《语文教学与研究》 2022年第14期32-34,共3页

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