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“双减”背景下看初中语文作业设计
被引量:
1
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摘要
2021年7月24日国家正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),简而言之,对义务教育阶段提出降压减负的指导思想,一是减轻学生作业负担,二是减轻学生校外培训负担。《意见》对作业总量和时长进行了具体规定,初中生每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。政策实施后,教育界同仁纷纷对作业设计展开了研究,众说纷纭,其中不乏真知灼见,但也存在一些问题。
作者
万艳文
机构地区
武汉大学附属外语学校
出处
《语文教学与研究》
2022年第16期24-25,共2页
关键词
义务教育阶段
书面作业
校外培训
作业负担
《意见》
作业设计
指导思想
真知灼见
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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