高考评价型诗歌鉴赏题题型及备考

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摘要《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“思维发展与提升是指学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展,促进深刻性、敏感性、灵活性、批判性和独创性思维品质的提升。”提升思维品质的课程标准和理念既体现在语文教材上,也体现在高考考题上。

作者陈瑞

机构地区安徽省阜阳市红旗中学

出处《语文教学与研究》 2022年第16期86-88,共3页

关键词语文教材语言运用独创性思维直觉思维备考课程标准高考评价语文学习过程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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