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高中开展整本书阅读的意义、原则及其实施 被引量:1

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摘要 高中语文教学中,阅读既是重点内容,也是许多学生感觉到无从下手的难点内容,学生在课堂上还能够被动地跟随教师的教学节奏对相应的阅读素材进行分析,而在自我进行阅读素材分析时就会出现难以独立完成阅读的问题。通过开展整本书阅读可以有效改善学生阅读学习兴趣不佳和阅读学习效率不高的问题。
作者 梅春芳
出处 《语文教学与研究》 2022年第16期95-97,共3页
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