核心素养驱动下小学道德与法治课堂教学浅析

“十年树木,百年树人”,人才的培养不是一朝一夕的事,需要一代人甚至几代人的辛勤培育和共同努力,除了科学知识的学习之外,核心素养的养成更需要精心引导。“德为才之帅,才为德之资”,良好的道德和法治思想体系的建立,是人才培养的重中之重。小学阶段正是学生道德与法治观念启蒙的最好时机,把学生培养成德智体美劳全面发展的高素质人才,是素质教育的目标,也是我国重要的教育战略。